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AUTORES
Ivor F. Goodson
Ivor F. Goodson Es profesor en la Universidad de Ontario Occidental y de la cátedra Frederica Warner en la Escuela de Posgrado de Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Rochester. Es autor de varios libros sobre currículum y estudios de historias de vida, como School Subjects and Curriculum Change y The making of Curriculum, y editor de The Journal of Education Policy y Qualitative Studies in Education. La Sociedad Japonesa para la Promoción de la Ciencia le ha otorgado una beca para estudiar los métodos y las culturas educativas en Japón.
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Estudio del currículum

de Ivor F. Goodson

U$S 17,19

Preguntémonos: ¿queremos una educación que nos induzca a pensarnos como súbditos o como ciudadanos? ¿Deseamos curricula generales y de alcance nacional que se funden en el acatamiento mecánico de normas y reglas dictadas por las burocracias educativas estatales o curricula más flexibles que atraviesen las puertas de la escuela y atiendan la realidad de cada docente, cada aula, cada alumno? ¿Ambicionamos una educación profesional que sirva a las clases dirigentes para profundizar la diferenciación de clase, género y status o que actúe como un arma fundamental en la defen..
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